Entre a promoção da “scientific literacy” apoiada na divulgação, passando pelas várias versões da “compreensão da ciência pelo público” (Public Understanding of Science) e pelo “envolvimento do público com a ciência” (Public Engagement with Science), culminando nas correntes actuais da Comunicação Pública em Ciência e Tecnologia (CPCT) e nas diferentes formas de investigação colaborativa, têm variado de maneira significativa, desde os anos 50, as formas de comunicação em ciência e tecnologia. As diferenças entre estas diferentes abordagens são especialmente visíveis nas definições dos públicos ou destinatários dos processos de comunicação e dos conteúdos, objectivos e processos da comunicação. Algumas tendências recentes da CPCT serão ilustradas através da apresentação e discussão de projectos em curso de realização no Centro de Estudos Sociais, em colaboração com outras unidades de investigação nas Ciências da Vida e da Saúde.

08 de Junho, 3ª feira, 17h00, Anfiteatro CNC, Fac. Medicina, 2º andar